Скрининг групп риска СДВГ на основе технологии игрового биоуправления

Abstract

С целью организации систематического отбора, формирования групп риска по нарушениям внимания разработан алгоритм скрининговой диагностики учащихся начальной школы на основе игрового биоуправления по частоте сердечных сокращений и времени реакции на внезапно появляющиеся стимулы - тест "Ралли". Предложены классификационные правила деления на группу риска, промежуточную группу и группу с удовлетворительными результатами тестирования.

To organize the systematic selection and formation of risk groups regarding attention disorder, the algorithm of screening diagnostics for primary school students was developed using game biofeedback based on heart rate and time of response to suddenly appearing stimuli (test "Rally"). Proposedareclassificationrules for including the subjects into the risk group, the intermediate group, and the group with satisfactory test results.